Історія та філософія науки

"Залишатися в невігластві щодо того, що відбувалося до вашого народження, означає залишатися дитиною."

— Цицерон

Напрямок досліджень

"Розуміння епістемічних засад наукового знання."

Моя академічна робота зосереджена на розумінні епістемічних засад наукового знання, зокрема на філософських питаннях, що стосуються наукового реалізму та історичного розвитку класичної електродинаміки.

Замість того, щоб вирішувати дебати суто на епістемічних підставах, я досліджував прагматичні мотивації для прийняття будь-якої позиції. Що це означає для працюючих вчених — і для суспільства — коли ми віддаємо перевагу одній точці зору над іншою?

Науковий реалізм — Погляд, що наші найкращі наукові теорії описують реальність такою, якою вона є насправді

Антиреалізм — Скептицизм щодо того, чи розкривають теорії істину, чи лише «зберігають явища»

Прагматичний поворот — Зміщення фокусу з епістемології на практичні наслідки наших зобов'язань

"Що залежить від буквального сприйняття науки? І що ми втрачаємо, коли цього не робимо?"

Академічні кваліфікації

REF: DEGREE•ДОКТОРАНТУРА

Доктор філософії, історія та філософія науки

Університет Торонто

Інститут історії та філософії науки і технологій

Прагматичний, екзистенціалістський підхід до дебатів про науковий реалізм
Науковий керівник: Джеймс Роберт Браун • 2017

За підтримки докторантської стипендії SSHRC

Завантажити дисертацію

REF: DEGREE•МАГІСТРАТУРА

Магістр філософії

Університет Вікторії

Кафедра філософії

2009

За підтримки аспірантської стипендії SSHRC

Переможець: Премія Кеннета Ранкіна за найкращу магістерську дисертацію

REF: DEGREE•БАКАЛАВРАТ

Бакалавр з відзнакою, філософія

Університет Альберти

Додаткова спеціальність: соціологія

2006

Стипендія Джейсона Ленга

REF: PUBLICATIONS•LIBRARY

Вибрані публікації та роботи

The pragmatic turn in the scientific realism debate

Synthese (2024)

with S.C. Boucher • DOI: 10.1007/s11229-024-04528-9

A pragmatic, existentialist approach to the scientific realism debate

Synthese (2017)

Vol. 194, Issue 9, pp. 3327–3346

Review of Bas van Fraassen, Scientific Representation: Paradoxes of Perspective

Spontaneous Generations (2009)

Vol. 3, No. 1, pp. 236-238

Towards a Philosophy of Commercialized Science

Metascience (2013)

Review of Hans Radder

Editor's Introduction: Science and Public Controversy

Spontaneous Generations (2011)

Vol. 5, No. 1

A Pragmatic, Existentialist Approach to the Scientific Realism Debate

PhD Dissertation — University of Toronto (2017)

Institute for the History and Philosophy of Science and Technology

REF: TEACHING•PEDAGOGY

Досвід викладання

Викладання для студентів та аспірантів

Завантажити повне навчальне досьє

Philosophy of Science

Scientific Realism

Scientific Revolutions

Epistemology

Formal Logic

Introductory Philosophy

History of Ancient Science

History of Modern Science

Science as Social Problem

Індивідуальне навчанняПриватне репетиторство світового класу →

Мій досвід педагога та дослідника формує все, що я роблю.

Розпочати розмову

← Повернутися до Curtis Forbes